Services Psychoéducatifs à l’âge Préscolaire
Le Centre de la Fluidité Verbale de Montréal offre les services psychoéducatifs suivants:
- Évaluation pour dépister un trouble d’apprentissage ou de l’attention (TDA ou TDAH)
- Évaluation conjointe par un orthophoniste et un psychologue scolaire
- Consultation pour examiner l’apprentissage et les évaluations antérieures d’un enfant pour créer un plan de traitement et explorer les options de placement scolaire
- Réunions à l’école pour discuter des résultats de l’évaluation et pour aider à la planification de l’intervention de soutien
Des évaluations psychoéducatives sont offertes pour les enfants d’âge préscolaire, de quatre ans jusqu’au mois de décembre de la première année du primaire.
Évaluations Psychoéducatifs à l’âge Préscolaire
Les évaluations psychoéducatives à l’âge préscolaire fournissent des renseignements sur:
- le fonctionnement intellectuel (p. ex., raisonnement verbal, mémoire, capacité à résoudre des problèmes à l’aide d’images, traitement de l’information, etc.);
- les compétences préscolaires, la maturité scolaire.
Avec l’enfant, l’évaluation dure de trois à huit heures, et avec les parents, elle dure trois heures en moyenne.
Pour les enfants d’âge préscolaire où la préoccupation est plutôt liée à la littératie, une évaluation du langage est recommandée.
Pour obtenir des services psychoéducatifs ou psychologiques pour votre enfant, remplissez un formulaire d’admission.